6 декабря в учебной группе Э-591 урок превратился в настоящий научный квиз! Учащиеся под руководством преподавателя Чернявской А.М. повторили ключевые темы — «Биосферу», «Свойства живого», «Вид и Популяцию» — через игры, соревновательный дух и командную работу. Программа была насыщенной и состояла из трёх этапов.
Станция 1: КВЕСТ «СПАСИ БИОСФЕРУ»
Команды выступили в роли экипажей «эко-спасателей». Задачи стояли серьёзные: восстановить схемы круговоротов веществ, проанализировать последствия антропогенного воздействия и смоделировать целостность оболочек Земли.
Станция 2: ИГРА «ЭЛИАС: УГАДАЙ СВОЙСТВО»
Здесь потребовалась не только эрудиция, но и находчивость! Как доступно объяснить понятия «размножение» или «гомеостаз», не используя однокоренные слова? Это был отличный тренинг для понимания сути биологических процессов.
Станция 3: «КТО Я? БИОЛОГИЧЕСКАЯ ВЕРСИЯ»
Кульминация дня! Участники с карточками на лбу, содержащими термины, задавали друг другу наводящие вопросы: «Я — процесс?», «Связан с географией?», «Меня изучает экология?». Так в динамичной игре закреплялись понятия «естественный отбор», «ареал», «популяция» и другие.
Даже сложный материал можно осваивать легко и эффективно. Всё, что для этого нужно, — интересный формат и слаженная работа в команде.